Evaluation Criteria

Les critères d'évaluation dépendent de la compétence du jeu.  Les critères seront différents d'une compétence à l'autre.  Voici une description des critères d'évaluation de chaque compétence:

Compétence 1: To perform movement skills in different activity settings
- Justification of own choice of movement skills
- Performance of sequences of movement skills
- Performance of simultaneous movement skills

Compétence 2: To interact with others in different physical activity settings
- Active participation in developping the plan of action
- Adaptation of movements or actions to the situation
- Adaptation of verbal or nonverbal communication to the situation
- Behaviour consistent with ethical rules
- identification of desirable improvements

Compétence 3: To adopt a healthy, active lifestyle
- Explanation of the impact of personal lifestyle habits on own health and well-being
- Preparation of a plan for participation in physical activity
- Interpretation of the results of own strategy for changing personal lifestyle habits
- Identification of desirable improvements or elements that are worth keeping


En gardant en tête ces critères d'évaluation, j'évaluerai les étudiants sur l'effort que met l'enfant dans les cours d'éducation physique.  Les enfants pourraient s'évaluer eux-mêmes.  Également, je les évaluerai sur la qualité de la performance des mouvements demandés en classe. 
Les étudiants seront évalués sur une base régulière tout au long de l'année scolaire.